Tugas Akhir Membaca Komphrehensif

Nama   : Norma Tri Wibawati

NIM    : A.310110017

Kelas   : II A

Tugas Akhir Membaca Komphrehensif

Resensi Buku

Judul Buku          : Bahasa Indonesia: untuk Penulisan Karya Tulis Ilmiah

Pengarang            : Drs. H. Yakub Nasucha, M.Hum, Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum, dan Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum.

Penerbit               : Media Perkasa

Tahun terbit         : September 2011

Tebal                    : 247 halaman

Jenis Buku           : Non Fiksi

Sinopsis Buku

Bahasa Indonesia merupakan alat komunikasi terpenting untuk mempersatukan bangsa. Melalui Bahasa Indonesia, seseorang dapat mengungkapkan diri secara lisan maupun tulisan. Bahasa Indonesia sebagai bahasa yang masih hidup tiak dapat menghindarkan diri dari tuntutan perkembangan masyarakat pemakainya. Hal ini dapat dibuktikan dengan terdapatnya perbedaan antara bahasa zaman dahulu (ejaan lama) sampai dengan bahasa Indonesia dewasa kini (EYD).

Sekarang ini, bahasa Indonesia telah menjadi bahasa besar yang digunakan dan dipelajari tidak hanya di Indonesia tetapi juga di banyak Negara. Oleh sebab itu, kesadaran mahasiswa akan kedudukan bahasa Indonesia sebagai bahasa Negara perlu ditingkatkan. Kesadaran tersebut dapat dicapai lewat kegiatan ceramah dan tanya jawab atau diskusi. Sebagai warga Negara, mereka harus bangga terhadap bahasanya.

Sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia berfungsi sebagai lambang kebanggaan kebangsaan, lambang identitas nasional, alat pemersatu berbagai suku bangsa, dan alat perhubungan antar daerah dan antar budaya. Bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi pun dipakai dalam berbagai keperluan tentu tidak seragam, tetapi akan berbeda-beda disesuaikan dengan situasi dan kondisi. Hal inilah yang dinamakan ragam bahasa Indonesia.

Bahasa Indonesia pun sangat penting bagi mahasiswa. Misalnya dalam hal kemampuan menuangkan ide dalam penulisan karya tulis ilmiah yang merupakan pemakaian bahasa secara tertulis. Menulis dapat menjadi media pengembangan hard skill dan soft skill manusia dalam kehidupan. Dengan menulis, dapat menjadi sarana penyampaian gagasan kepada masyarakat dan eksistensi diri.

Penulisan karya tulis ilmiah sangat penting bagi mahasiswa. Mahasiswa menerapkan ketrampilan menulis selama belajar di perguruan tinggi. Pada setiap semester, mereka harus menulis makalah untuk tugas setiap mata kuliah yang ditempuh. Lebih dari itu, pada akhir proses pembelajaran, mereka diwjibkan untuk menulis skripsi, tesis, disertasi yang didahului dengan penulisan proposal penelitian. Jadi, mahasiswa harus mampu menulis ilmiah sesuai dengan kriteria  yang menjadi landasan karya ilmiah tersebut.

Penulisan karya ilmiah harus memenuhi syarat-syarat keilmiahan pada suatu disiplin ilmu tertentu yang dikuasi oleh penulisnya. Hasil dari penulisan ini bersifat sistematik. Maksudnya suatu tulisan ditulis secara urut sesuai dengan sistematika penulisan yang telah ditentukan. Selain itu, penulisan karya ilmiah harus disusun secara logis dan benar. Jadi, penulis harus memiliki landasan teori yang kuat.

Penulisan karya tulis ilmiah juga tak lepas dari kaidah-kaidah di dalamnya. Antara lain: penyebutan sumber tulisan yang jelas. Jika penyusunan karya ilmiah mengutip dari pendapat orang lain, maka harus dicantumkan kutipan yang tepat agar tidak disebut plagiat. Kedua adalah memenuhi kaidah penulisan yang berkaitan dengan teknik kutip-mengutip, penulisan kata, frasa, dan kalimat yang sesuai dengan kaidah bahasa yang baik dan benar.

Buku ini menyajikan secara lengkap mengenai tata cara penulisan karya tulis ilmiah untuk menunjang keberhasilan mahasiswa dalam kegiatan menulis karya ilmiah karena pada kenyataannya, karya tulis yang dihasilkan oleh mahasiswa masih jauh dari harapan. Oleh karena itu, buku ini diharapkan dapat menambah wawasan pembaca dan penmerhati bahasa dalam melakukan penulisan karya ilmiah

Kelebihan                    : Buku ini mengulas beberapa hal antara lain: (1) sejarah, kedudukan, dan fungsi bahasa Indonesia, (2) ragam bahasa, (3) kalimat efektif, (4) pengembangan paragraf, (5) terampil menulis karya ilmiah, (6) tata tulis dalam karya ilmiah dan (7) ejaan yang disempurnakan. Sehingga, sangat menunjang untuk panduan dalam menulis karya ilmiah. Selain itu, kajian-kajian teori yang dilakukan lebih memberikan bekal aplikatif kepada pembaca agar terampil dalam  berbahasa Indonesia baik berupa ketrampilan lisan maupun tulisan. Kelebihan lainnya adalah, buku ini dilengkapi oleh 2 lampiran penting. Lampiran pertama berupa Lafal Bahasa Baku (Online) yang diunduh dari www.pusatbahasa.diknas.go.id sedangkan lampiran kedua berupa Pedoman Kreativitas Mahasiswa (PKM) yang diunduh dari www.dp2m/dikti.go.id . Kedua lampiran tersebut menjadikan buku semakin lengkap dan menunjang pembelajaran terkait dengan penulisan karya ilmiah.

 Kelemahan          : Buku ini terdapat kelemahan pada bagian lampiran 2, tepatnya halaman 219 tentang agenda tahunan PKM. Dalam bab tersebut dicantumkan aliran tahapan proses PKM sampai ke penyelenggaran PIMNAS dalam bentuk skema. Akan tetapi, skemanya tidak disertai keterangan-keterangan sehingga sulit untuk dipahami.

Tugas Membaca Komprehensif

Nama   : Norma Tri Wibawati

Kelas   : 2A

NIM    : A.310110017

Tugas Membaca Komphrehensif

Judul Jurnal      : Peningkatan Keefektifan Pembelajaran Menulis di Kelas II SD Negeri Ngaglik Sardonoharjo dengan Menggunakan Pendekatan Proses dan Media Gambar

Oleh                : Suyatinah (Staf Pengajar FIP UNY)

Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran menulis dengan menggunakan pendekatan proses dan media gambar di kelas II SD Negeri Ngaglik, Sardonoharjo.

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindak kelas kolaboratif. Pengumpulan data melalui pengamatan dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan trianggulasi dengan wawancara, angket dan pengamatan lain. Teknik analisis data untuk prestasi belajar menggunakan analisis deskriptif dan data tentang intensitas aktivitas menggunakan metode alur.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran menulis dengan menggunakan pendekatan proses dan media gambar berhasil meningkatkan : (1) ketrampilan menulis siswa naik sebesar 17, 44 dari skor rata-rata 54,43 menjadi 71,87;   (2) motivasi belajar naik sebesar 33,4% , dari 63,3% menjadi 96,7%; (3) perhatian naik sebesar 30%, dari 66,7% menjadi 96,7%; (4) aktivitas siswa mengalami peningkatan sebesar 56,6%, dari 36,7% menjadi 93,3%.

Kata Kunci:

Ketrampilan menulis, pendekatan proses, dan media gambar.

Abstrak dari penelitian:

Peningkatan Keefektifan Pembelajaran Menulis

di Kelas II SD Negeri Ngaglik Sardonoharjo

dengan Menggunakan Pendekatan Proses

dan Media Gambar

Suyatinah, dalam penelitiannya yang berjudul Peningkatan Keefektifan Pembelajaran Menulis di Kelas II SD Negeri Ngaglik Sardonoharjo dengan Menggunakan Pendekatan Proses dan Media Gambar menyatakan bahwa penelitian tersebut bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran menulis pada siswa kelas II di SD Ngaglik Sardonoharjo. Metode yang digunakan dalam penelitian tersebut adalah melalui metode pendekatan proses dan media gambar. Ada empat hasil yang dapat diketahui melalui penelitian tersebut, di antaranya adalah (1) peningkatan ketrampilan menulis siswa, perubahan sebesar 17,44. Skor rata-rata sebesar 54,43 meningkat menjadi 71,87; (2) peningkatan motivasi belajar, peningkatan terjadi sebesar 33,4%. Dari 63,3%  meningkat menjadi 96,7%; (3) peningkatan perhatian sebesar 30%. Mula-mula 66,7% mengalami peningkatan menjadi 96,7%; (4) peningkatan aktivitas siswa, mengalami peningkatan sebesar 56,6%. Peningkatan terjadi dari 36,7% menjadi 93,3%.

Kata Kunci:

Ketrampilan menulis, pendekatan proses, dan media gambar.

"TRIK JITU.." Nelpon SEPUASNYA tanpa PULSA sama sekali.. alias GRATIIS.. Satelit dari NASA yang diluncurkan tahun 1985 ini ternyata memberikan pelayanan yang tidak diketahui sebelumnya oleh umat manusia berikut rahasia terbesarnya :Pulsa gratis. Temen-2 ini agak rahasia tolong jangan disebarluaskan. Saya sudah mencobanya, dan terbukti membuat kantong tidak terganggu dan tetap tebal... Trik menggunakan HP tanpa pulsa. Ini adalah trik yang bisa dicoba, disadap dari sumber yang tidak mau disebutkan namanya karena tidak mau ketahuan. Baca lebih lanjut .. PULSA HANDPHONE MAHAL? Manfaatkan kelemahan sistem ponsel Anda sehingga Anda bisa main telepon dengan GRATIS, kemana saja, berapapun lamanya!!! Yang dibutuhkan adalah cuma beberapa menit untuk mempelajari tulisan ini dengan teliti sekaligus langsung mempraktekkannya ke ponsel Anda. Inilah yang akan saya share ke teman- teman sekalian. Langkah Pertama : Catat spesifikasi ponsel Anda meliputi : 1. Merk (misal Nokia, Siemens, Motorola, dll) 2. Jenis (misal 6120c, M35, 3310, T18S) 3. No IMEI (optional, tapi sebaiknya dicatat, kalau ada masalah) Langkah Kedua : Siapkan segera no telpon yang akan dituju, serta amati kuat sinyal pada indikator. Sebaiknya sinyal pada posisi maksimum,artinya Anda tidak boleh terlalu jauh dari base station, atau bila Anda berada dalam ruangan tertutup, sebaiknya Anda keluar atau mencari tempat dimana kuat sinyal diterima maksimal. Pastikan no telepon yang Anda tuju siap untuk menerima telepon, ini bisa Anda lakukan dengan menelepon, kemudian tutup (missed call). Bila sedang sibuk, tunggu sampai idle. Langkah Ketiga : Lakukan prosedur eksekusi berikut : 1. Tekan tombol bintang (*) 2. Tekan tombol angka konversi untuk merk Anda : Nokia : 29 Motorola : 15 Ericsson : 74 Samsung : 12 Siemens : 98 Untuk merk lain sedang dalam proses pencarian. 3. Tekan tombol seri ponsel Anda: Misal : Nokia 6120c = 6120 Ericsson T10S = 10 Ericsson A6188 = 6188 Jadi ambil angkanya saja. 4. Tekan tombol pagar (#) 5. ikuti dengan nomor telepon yang akan dituju : Format : kode negara + kode wilayah + no telepon Kalau yang ditelepon di Solo, nomernya 611748, maka harus ditekan: 62271611748 Keterangan Kode negara : 62 dan Kode wilayah : 0271 6. Tekan tombol pagar (#) Jadi sebagai contoh kalau saya punya ponsel Nokia 6120c, dan ingin menelpon ke Palembang dengan no telepon 321654(kodekota 0711), maka saya harus menekan :*296120#62711321654# Silahkan periksa sekali lagi sebelum kita melakukan eksekusiterakhir!!! LANGKAH TERAKHIR : VERY IMPORTANT THING Pastikan pada layar ponsel Anda tertera karakter dengan urutan yang benar! Kesalahan penggunaan bisa menyebabkan kartu Anda tidak berlaku lagi, dan saya tidak bertanggungjawab untuk hal tersebut. Jadi silakan periksa sekali lagi. Sebelum Anda tekan Enter atau Call, yang harus Anda perhatikan bahwa anda HARUS segera meMATIkan ponsel pada hitungan antara detik ke-2 dan ke-3!!! Tidak boleh LEBIH dan tidak boleh KURANG!!! Anda bisa melakukannya pada detik ke 2.1 atau 2.4 atau 2.7 setelah penekanan tombol Call. Sebaiknya Anda mempersiapkan jam tangan, lebih baik bila ada stopwatch-nya. Setelah itu Anda bisa bicara sepuasnya, mau beberapa jam, mau beberapa hari atau bahkan berbulan- bulan,mau berteriak sekerasnya, dijamin Anda tidak akan mengeluarkan biaya kecuali yangtelah dijelaskan di atas. Sebaiknya Anda berbicara jangandi depan muka umum, karena akan memalukan Anda sendiri. dah puas? Kalau sudah puas atau sudah lelah berbicara, silakan nyalakan kembali ponsel Anda, siapa tahu ada orang yang serius mau menghubungi Anda. Kasihan dia, mau menelepon Anda tapi masukke mailbox terus. Hahahahaha, Sante Aja mas mbacanya gak usah serius banget Sampe melotot kayak gicyuâ Mana ada Mas NELPON GRATIS, Sekarang tu apa apa Dah Harus Bayar, Sampai masalah kencingpun kita MBAYR.. Betul..?

Tugas Membaca Komphrehensif

Nama    : Norma Tri Wibawati

NIM       : A.310110017

Kelas     : II A

Progdi   : PBSID

Tugas Membaca Komphrehensif

RESENSI NOVEL

Judul               : Genk Brodol

Pengarang       : Hapie joseph Aloysia

Penerbit           : Second Hope

Tebal               : 172 halaman

Tahun Terbit    : Maret 2010

Harga              : Rp 5.000,00

Sinopsis novel:

Genk brodol merupakan genk yang beranggotakan empat gadis cantik yang sedang bahagia karena berhasil lulus dari perguruan tinggi di kota Jakarta. Anggota genk brodol bernama Meda, Haega, Fidia dan Ceera.Mereka bersahabat sudah lebih dari empat tahun. Mereka menamakan genk brodol karena selalu membrodol rambutnya di salon milik Edu  sesuai dengan karakter dan obsesi mereka masing-masing. Mereka pun tinggal bersama di kontrakan. Persahabatan mereka sangat harmonis. Setelah lulus, mereka sibuk meraih masa depannya. Haega telah diterima bekerja di Green Walk Studio milik pak Sentot, Fidia yang telah setahun menjadi penyiar radio pun ditawari untuk menjadi MC di acara Junned sahabatnya, Ceera mendapatkan kesempatan untuk mengajukan demo lagunya. Namun, dewi fortuna belum berpihak pada Meda karena lamarannya ditolak semua. Meskipun demikian, ketiga sahabatnya selalu menghibur dan memberikan support.

Kehidupan mereka semakin berwarna saat hadir dua sosok cowok yang dikenal oleh Meda saat chattingan. Mereka adalah Choki an Rey. Yang seketika itu juga membuat band yang bernama The OC bersama Meda. Namun, persahabat mereka pun dibumbui dengan berbagai masalah. Saat mereka terjebak dalam masalah percintaan yang rumit. Chiko adalah anak dari rekan kerja Mama Rea yang tak lain adalah Mama Haega. Mereka diam-diam akan dijodohkan. Namun, Haega menolak karena masih trauma ketika Rouwy berpura-pura mencintainya hanya untuk membahagiakan orang tuanya. dan ternyata, Choki pun menaruh hati pada Ceera. Di sisi lain, Ceera mencintai Rey. Saat Rey menyatakan cintanya pada Ceera, ceera bersedia untuk menjadi pacarnya. Fidia dan Haega sangat bahagia mendengarnya tetapi, hati Meda hancur saat mengetauhi itu karena Meda diam-diam mencintai Rey.

keadaan semakin panas saat Choki bersikap ketus kepada Rey. Chokipun berniat untuk merebut Cerra dari Rey namun Meda berusaha untuk mencegah hal bodoh yang akan dilakukan Choki. Choki tidak tahan lagi saat mengetahui Om Argo (produser yang notabennya adalah omnya sendiri tertarik pada Ceera) kemudian dia mengundurkan diri dari The OC. Kekecewaan terlihat dari wajah Ceera karena dia disuruh mendekati Om Argo oleh Hibram dengan demikian maka Ceera akan diorbitkan menjadi artis terkenal. Haega sangat kecewa saat Choki menghianati kesepakatan mereka sebelumnya. Choki datang bersama orang tuanya untuk melamar Haega. Haega terus-terusan menyalahan Meda karena Meda memasukkan Rey dan Choki ke dalam kehidupan mereka dan menjadi sumber masalah dalam persahabatan mereka. Fidia muak dan memutuskan untuk pergi dari rumah. Fidia yang selama ini dikenal paling stabil ternyata memilik masalah yang lebih parah. Ayahnya menikah lagi dengan wanita yang usianya 3 tahun lebih muda dari Fidia. Diam-diam Haega pun pergi dari rumah tanpa pamit. Rey, Meda, Ceera sangat panik. Mereka berusaha mencari Haega dan Fidia. Fidia ditemukan di Sukabumi. Haega ternyata melakukan percobaan bunuh diri. Mulai saat itu, mama Rea berjanji tidak akan memaksakan kehendaknya kepada Haega demi Kebahagiaan anak semata wayangnya itu.

Akhirnya, persahabatan yang nyaris hancur tersebut berhasil bersatu lagi. Rey serta genk brodol bekerja sama menjadi satu paket dalam dunia entertain.

Kelebihan : Penggunaan bahasa dalam novel genk brodol menggunakan bahasa masa kini sehingga sangat mudah untuk dipahami. Selain itu, nuansa persahabatannya sangat kental meskipun sempat bermasalah namun dengan kesabaran dan usaha akhirnya persahabatan yang hampir bubar berhasil disatukan kembali.

Kelemahan : Ada beberapa bagian yang menonjolkan kebiasaan buruk yang tidak pantas untuk ditiru. Misanya: dugem, merokok dan mabuk. Penggunaan bahasanya ada yang terkesan fullgar, kasar dan jorok sehingga anak yang berusia 17 tahun ke bawah kurang sesuai untuk membaca novel ini.

Lomba 17 Agustus di Bogorame

Pertandingan sepak bola antar emak-emak kampoeng bogorame dalam rangka memperingati HUT RI ke berapa ya???? Lupa cooooyy...ketok.e ndek taon 2009..
langsung saja coy...monggo di lihat videonya... ^_^ Gratissss..!! Gag usah mbayar..!! hahahaha..

Antonio Cassano

Nama Lengkap : Antonio Cassano
Tempat Lahir : Bari, Italia
Tanggal Lahir : 12 Juli 1982
Kebangsaan : Italia
Posisi : Penyerang
Bermain di Klub : AC Milan


Profil Pemain

Antonio Cassano lahir pada tanggal 12 Juli 1982 di Bari, Italia. Pemain kebangsaan Italia ini menempati posisi sebagai penyerang kedua.

Cassano punya banyak panggilan seperti: Peter Pan, Fantantonio, El Pibe de Bari (merujuk pada panggilan Diego Maradona) dan Il Gioiello di Bari Vecchia (berlian dari Bari Lama). Dia dikenal dengan pribadi yang temparemental sama dengan kemampuannya di lapangan, di mana membuatnya berselisih dengan Fabio Capello pelatihnya saat itu pada bulan November 2002.

Cassano lahir sehari setelah Italia memenangkan Piala Dunia 1982. Dia dibesarkan di lingkungan Bari Vecchia dan mulai bermain sepak bola di sana. Akhirnya dia ditarik ke tim muda A.S. Bari dan akhirnya bisa memulai debutnya di Serie A saat melawan Lecce pada tahun 1999.

Pada usia 19 tahun, Cassano bergabung bersama A.S. Roma dengan transfer sebesar 28 juta Euro. DI musim pertamanya dia mencetak 5 gol, dan dia menjadi pusat perhatian setelah perselisihannya dengan Fabio Capello. Dia sempat disisihkan dari tim pada musim 2004-2005, ketika Roma dilatih oleh Luigi Del Neri. Tetapi setelah diganti dengan Bruno Conti, Cassano kembali ke tim utama dan menjadi kapten klub setelah Francesco Totti harus menjalani hukuman tidak boleh bermain di 5 pertandingan.

Di awal musim 2005-2006, Cassano terus berselisih dengan klubnya karena masalah perpanjangan kontraknya yang habis pada tanggal 30 Juni 2006. Pada bulan Januari 2006, dia memutuskan kontraknya dan bergabung dengan Real Madrid. Dia menjadi pemain Italia kedua setelah Christian Panucci yang bergabung di Madrid. Debutnya terjadi pada tanggal 18 Januari 2006 di Piala Spanyol saat melawan Real Betis, dan mencetak gol pertamanya setelah hanya 3 menit masuk di babak kedua. Tetapi di bulan keempatnya, dia mendapat denda untuk setiap kelebihan berat badannya yang diakibatkan kebiasaan makannya yang buruk.

Pada tanggal 30 Oktober 2006, Cassano mendapat hukuman larangan bermain karena kelakuannya pada Capello, yang bergabung di awal musim 2006-2007. Akhirnya pada tanggal 13 Agustus 2007, Sampdoria meminjam Cassano selama setahun dan setuju membayar gaji 1,2 juta Euro dari total gajinya yang mencapai 4,2 juta Euro. Dia memilih nomor kostum 99, sebagai penghormatan pada Ronaldo, yang memakai nomor yang sama di Milan.

Debutnya di Sampdoria terjadi saat melawan Genoa pada tanggal 23 September 2006. Gol pertamanya terjadi saat lawan Atalanta, seminggu sesudah debutnya. Tetapi pada tanggal 2 Maret 2008, saat melawan Torino dia mendapat hukuman larangan bermain 5 kali karena melempar kostumnya ke arah wasit saat meninggalkan lapangan. DI akhir musim Sampdoria mematenkan statusnya, setelah dilepas oleh Madrid.



Saat ini Antonio Cassano tengah dalam masa pemulihan akibat operasi Jantung, sehingga untuk sementara waktu harus beristirahat total dan tidak dapat memperkuat TIM TERBAIK DUNIA, AC MILAN.
Cepat Sembuh Cassano......Milanisti di seluruh dunia menunggu aksimu.....

Demikian sekilas mengenai Profil dan Biodata lengkap dari Antonio Cassano, Second Striker asal Italia yang kini bermain untuk Klub AC Milan.

download software-software terbaru di sini coy..